Edubase - technologie
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Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes.
18 articles
Comment optimiser l’espace au sol utilisé pour stationner les voitures ?
Problématique sociétale : Comment répondre au problème de stationnement urbain par des parkings en hauteur afin réduire les émissions de CO2 et d'optimiser l'utilisation des espaces au sol ? L'élève sera amené à : - Valider une contrainte du cahier des charges en réalisant une (…){100}
8 septembre
Comment optimiser le fonctionnement du parking vertical ?
Problématique sociétale : Comment répondre au problème de stationnement urbain par des parkings en hauteur afin réduire les émissions de CO2 et d'optimiser l'utilisation des espaces au sol ? L'élève est amené à : - Proposer un protocole pour valider une contrainte du cahier des (…){100}
8 septembre
Comment utiliser l'IA pour gérer le stationnement dans un parking ?
Problématique sociétale : Comment répondre au problème de stationnement urbain par des parkings en hauteur afin réduire les émissions de CO2 et d'optimiser l'utilisation des espaces au sol ? L'élève est amené à : - Proposer un protocole pour vérifier une exigence du cahier des (…){100}
7 septembre
Des robots aux jeux olympiques
Sensibiliser les élèves à la présence des robots, réfléchir à l'impact des jeux olympiques sur la santé des humains et de la planète, et mettre la programmation au service de la créativité des élèves. Au travers de cinq petits projets, ils sont amenés à exercer leurs compétences citoyennes (…){100}
5 septembre
RobUno : découverte et application pédagogique du robot RobUno
Découvrir - Installation de mBlock pour Robuno, Programmation des capteurs et actionneurs, notice de montage et caractéristiques. - Appliquer - Résolution d'un problème sociétal simple en 5ème, 4ème et 3ème - A venir - Thèmes : - Evolution de l'objet technique{100}
26 août
Pourquoi et comment concevoir un présentoir à lunettes ?
Programme 2024 À partir d’une vidéo de lancement, les élèves vont : - Formuler le besoin - Rechercher et modéliser des solutions. - Simuler un effort sur la modélisation - Visualiser la modélisation en réalité augmenté Utilisation d'Onshape comme environnement numérique avec des ressources (…){100}
4 juillet
Comment améliorer la disponibilité des bornes de recharge ?
Programme 2024 Cette séquence s’inscrit dans un projet global de démarche technologique visant à étudier et programmer une borne de recharge. Cette séquence propose une différenciation pédagogique afin que les élèves travaillent dans leur zone proximale de développement, favorisant ainsi un (…){100}
4 juillet
Comment former les élèves aux données personnelles, à l’IA et à la cybersécurité ?
Programme 2024 - Les données, l’IA et la cybersécurité, à l'ère du numérique - Former les élèves aux notions de base de l’IA et de la cybersécurité 5 activités, dans une démarche de progressivité, sont réalisées.{100}
27 juin